美丽班主任系列(12):一切唯“用心”二字

一切,唯“用心”二字

 

学 校 里 有 这 样 一 个 团 队 :

他 们 每 天 起 得 很 早 , 走 得 很 晚 。

他 们 吃 饭 聊 天 的 主 题 总 是 围 绕 着 学 生 。

他 们 常 常 在 走 廊 上 , 操 场 边 拉 着 学 生 唠 叨 。

他 们 做 的 事 情 很 杂 , 很 细 , 很 微 不 足 道 。

他 们 常 常 走 在 学 生 的 后 面 , 看 着 学 生 们 的 嬉 笑 打 闹 , 嘴 角 微 微 翘 起 。

……

这 个 24 小 时 内 有 一 半 时 间 是 和 学 生 相 处 的 团 队, 就 是 班 主 任 。

【这 个 系 列 是 想 向 大 家 展 示 我 们 这 个 美 丽 的 团 队】

(二 十 六 位 “班 班” 们 将 一 一 出 场 , 排 序 不 分 先 后)

关 键 词 : 陈 春 媚

我 说

//中国民族管弦乐协会会员、浙江省音乐家协会会员,长征中学音乐教师。//

除担任普通生音乐常规教学外,同时还担任校民乐团艺术指导工作、民乐班班主任工作和民乐班高考艺术课程《视唱练耳》教学工作。

参加工作十几年了,班主任龄也有8年,我的工作理念是“因材施教,尽一切可能去激发出每一位同学最大的潜力。”,正是这个思想支撑着我工作的热情。“文化课怎么样了?”“专业怎么样了?”“这段时间这个学生思想状态怎么样了?”我的班主任日常就是围绕这这些细碎的展开,很平凡。

2 (2)

➡ 生 活 照

★ 荣 誉

2014年

拱墅区优秀教师

拱墅区第四届运河赛课获三等奖

拱墅区中小学生艺术节“优秀指导教师”奖

2013年度校级考核优秀

杭州市直属高中音乐鉴赏教学专题研究教学设计获三等奖

2015年

2014学年第二学期优秀教学奖

拱墅区优秀教师

2016年

拱墅区学科德育先进教师

杭州市“一师一优课”一等奖

浙江省中小学生艺术节“优秀指导教师”奖

2 (4)➡  外 出 比 赛

我 做

我带的两届艺术班都不是独立成班,艺术生的管理工作相对麻烦点。我做班主任也没有高明的方法,对待学生方面:我仅仅做了“三个关注”和“三个规划”。

“关注文化学习、关注专业学习、关注思想动态”,及时关注学生的各种大大小小的文化考试,对于某些学科掉队的同学及时做好沟通,关注学生各类别艺术实践情况,有问题的及时沟通。艺术生大多比较感性,思想起伏会比较大,经常性的与之沟通和疏导就显得尤为重要。有别于文化生的一次高考,艺术生有两次高考:专业考和文化考,只有提前规划,才能走稳、走好高考这条路。

“三个规划”主要指高二前学考规划、高二后专业规划及艺考后文化冲刺规划。正是做好了这几点,我带领的首届民乐班收获了在2015年艺术高考中取得全体上线和全体录取的好成绩,其中更有 15人被一本院校录取。

家校沟通方面:做好“定期联系,及时沟通”,通过微信、电话、面谈等方式及时跟家长汇报孩子的在校情况,有问题及时沟通,建立良好的家校互动关系。也尝试了在微信上开家长会,节省家长奔波时间,这一新的沟通方式拉近了彼此的距离,促进了家长和老师的教学管理达到更紧密的配合。

2 (1)➡  家 长 会

1 (2)DSC_043 DSC_027 DSC_016 1 (1) IMG_6167 IMG_5339➡  音 乐 会

他 们 说

陈老师让我们懂得了态度决定一切,没有人天生是天才,靠的是努力和勤奋。

——高二(2)金蕾

和陈老师相处快三年了,这几年在陈老师的教导下我成长了许多。不管是专业还是在学习心态方面我都有了很大的飞跃。碰到不愉快的事情可以向陈老师倾诉,遇到难题可以向陈老师请教。慢慢地了解陈老师后,发现她是和蔼可亲的人,不再是起初我们心中那个严厉的老师而更像是我们的朋友。她那份敬业、认真令我们尊敬。

​——高三(4)王亚琦

2 (1)➡  家 长 说

陈老师在艺术生高考的领域里专业性非常强,总是能给予学生全面而又针对性的指导。每一位班里的艺术生,能有她的指导和陪伴,是多么幸运的事啊!

——龚霄菁老师

正人品、高素质、大格局、重细节,是我对陈春媚老师的整体评价。热情加上一丝不苟成就她的工作态度,格局加上细节落实成就她的工作成绩。陈老师负责学校民乐队10年,获得了不少全国、省、市、区级的骄人成绩,在全市有一定的影响力。作为民乐班的班主任,陈老师特别关注每一个学生的专业和身心的发展,提前和家长一起为孩子们做好发展规划,步步为营,使得专业发展和文化考试两不误,在2015年高考中取得双一本上线的好成绩。新高考背景下的学习方式,对民乐班的孩子更是一种挑战,陈春媚老师没有将自己置身事外,积极学习,和学校一起探索民乐班的教学和管理的新模式。创新才能发展,固守只能淘汰,正是这样的思想,让工作变得有劲儿,让教学变得有味儿。

——方虹老师

2 (3)➡ 首 届 民 乐 班 毕 业 照

2 (5)➡ 与 优 秀 毕 业 生 合 影

关 键 词 : 蔡 雨 恒

蔡雨恒的搜寻结果

1个回答-

提问时间:2017年1月17日

[最佳回答]

//杭州师范大学音乐学院(现浙江音乐学院)2014级优秀毕业生,长征中学教师,两年教龄、班主任龄//

曾获第七届世界合唱锦标赛金奖冠军、第三届亚洲合唱节冠军、浙江省扬琴演奏大赛二等奖、杭州市高中音乐教师基本功大赛二等奖等、校“有温度的课堂”优秀教师等荣誉。真诚,温暖,谦虚,有爱。

1➡ 生 活 照 Ⅰ

2➡  生 活 照 Ⅱ

我 做

2014级民乐班有点特殊。平日里的文化课学习,同学们分布在现高三年级的各个行政班内;而当音乐术科训练时,大家又集聚到一起,进行乐理、视唱练耳、声乐、器乐等专业课的学习、训练。两年多来,2014级民乐班按照专业音乐学院的规格开展了有模有样的两次声乐、器乐专场汇报音乐会,并邀请家长们和学校领导、老师们观摩指导;每学期邀请外校专家进行专业术科的考核,并打分、点评;每月召开至少两次班会,沟通大家的学业情况、心理动态;每学期末制作每位同学的专属成绩单,将各项音乐术科的成绩和专家评语详细记录,交给每位家长。面对首次音乐省统考声乐部分将启用正谱伴奏的举措,14级民乐班将于本月19日举行高考声乐模拟演练,力求为同学们创造更多上台的机会,丰富临场表演经验。

3 (6)

与同学们、同事们相处的时光是快乐的。我希望在长征的岁月不仅是一份工作,且盼生活如歌,光阴如诗,做一个有情怀的老师。我班的声乐专场音乐会恰逢“520”,我们特意为每位家长准备了一束鲜花,不少妈妈们陶醉在这浪漫的氛围和歌声中,为之动容。

3 (1) 3 (2)

他 们 说

学 生 说

与学生在一起的,是她从教两年最开心的时光!同学们总喜欢亲昵地唤她“蔡蔡”。课间或路遇,学生们总爱找各种话题同她打趣,因为她不论何时,都是春风拂面,笑靥如花。任班主任的2014级音乐特色班,她不遗余力地筹办了两场音乐会,邀请了家长和老师们,孩子们更是收获颇丰。带领的舞蹈团,同学们感言,最大的收获就是友情、快乐、体谅和满满的幸福。兼任团委的工作,团委学生会同学们的眼中,她大方、勤劳,严厉又不失温柔,能站在同学们的角度考虑,关心、知心,亦师亦友。

3 (7) 3 (3)

老 师 说

初出茅庐,不免有些莽撞偏失,同事们总是予以包容、接纳、点拨,让我不胜感激。遇到与我父母年纪相仿的老师们,我也向对待我的亲人长辈一样,尊敬、爱戴,虔心向他们叩询、讨教。

 职场新人的身份,让我有充分的借口向同事们请教、学习;身兼数职的工作,也给了我更多的机会结实不同学科的老师们,从相识到相知,既是同事也是朋友。

两年多的相处,我不断发现每位同事身上的闪光之处,大家各施所长,在各自的岗位上更好地构建美丽的校园。

3 (5) 3 (4)

家 长 说

    刚刚入职时,每每要开家长会或是与家长通话,都是她最紧张无措的时候。慢慢地,经过向师傅的讨教,自己的感悟,与学生们的交流,同家长们的关系也逐渐地愈加融洽。她组建了一个音乐班家长群——第一时间将艺术高考等咨询发布;春游后,把抓拍到的有趣图片在群里共享;同学们的进步、松散,都会诚恳地让家长们知晓。如今,无论是音乐类专业,文化课进度,还是在校表现,甚至生活细节,爸爸妈妈们都愿意和她分享。

3 (2) 3 (3) 

桃李不言,下自成蹊

这大概就是“最美班主任”吧

图文 / 学生处

2017年1月18日

 

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